W piątek 31 maja 2019 r. Koło Żywych Metodyków Metoteka, we współpracy z Kołem Miłośników Języka Papillon, przygotowało grę w budynku dla uczniów trzech klas czwartych z Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niesłyszących im. Józefa Sikorskiego w Poznaniu.

W maju przedstawiciele Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej zorganizowali w ramach Dni Polskich na Uniwersytecie Stambulskim konferencję naukową oraz cykl warsztatów.

Szanowni Państwo, 

w środę, 5 czerwca br., dyżur Pani Prodziekan ds. studenckich, prof. UAM dr hab. Joanny Wójcik, odbędzie się wyjątkowo od godz. 12:30 do 13:30.

Serdecznie zapraszamy na ogólnopolską konferencję naukową poświęconą musicalowi jako transdziedzinowemu gatunkowi i fenomenowi kulturowemu "Republika musicali. Historia - gatunek - interpretacje", która odbędzie się w dniach 6-7 czerwca 2019 roku w Poznaniu.

Serdecznie zapraszamy na wystawę "Poznańska Szkoła Slawistyczna - wczoraj i dziś".

Wernisaż odbędzie się w dniu 4 czerwca o godz. 13.00 w Bibliotece WFPiK im. Prof. J. T. Pokrzywniaka.

Wystawa została wpisana w jubileusz 100-lecia UAM i będzie dostępna dla zwiedzających do 18 czerwca 2019 roku.

W środę, 5 czerwca, w godz. 12.00–15.00 w Salonie Mickiewicza odbędzie się II Wydziałowy Dzień Grantowy.

Z przyjemnością informujemy, że nasz Wydział po raz kolejny został wybrany na instytucję przyjmującą dla stypendystki programu Fulbright English Teaching Assistant.

Przed nami już piąta edycja Tygodnia Międzykulturowego, który odbędzie się w dniach 3 - 10 czerwca 2019 r. w Poznaniu.

Z radością informujemy, że III edycję Wydziałowego Budżetu Dydaktycznego wygrał projekt "Wiedzieć – rozumieć – działać. Humaniści i nowe technologie"!

Serdecznie gratulujemy prof. Elżbiecie Winieckiej, drowi hab. Konradowi Domiansowi oraz drowi Marcinowi Telickiemu.

Czek na sfinansowanie projektu został wręczony przez Dziekana Wydziału podczas dzisiejszego IV Wydziałowego Dnia Jakości Kształcenia.

Fot. Monika Sidorowska

Czynnik ludzki najczęściej wiązany jest z nieadekwatnym działaniem człowieka, które skutkuje błędem. Nas jednak w tytułowym „czynniku” interesuje przede wszystkim „czyn”, a więc działanie; chętnie uwolniłybyśmy go od nieneutralnych konotacji.